Sala Prof. Ailton - Língua Portuguesa

Atenção!!! Alunos, acessem o link abaixo para assistir a aula sobre Modos Verbais no canal do Youtube para realizar a atividade .

https://youtu.be/LPB0SVy3UqE

Obs: Realizar essa atividade até segunda feira dia 06/07 

( vale NOTA)

Pode enviar as fotos da atividade pelo Whatsapp 11 986588180

Atividade para os alunos do 6º E 

Língua Portuguesa .

LEIA AS EXPLICAÇÕES ANTES DAS ATIVIDADES

VERBO é a palavra que expressa ação, estado ou fenômeno da natureza.

Ação                          Estado                      Fenômeno da natureza

- correr                       - estar                        - nevar

- estudar                    - continuar                - chover

- brincar                     - morar                       - relampejar

Exemplos:

O funcionário abriu o portão. (abriu – expressa uma ação)

Fábio está doente. (está – expressa um estado)

Nevou em São Joaquim. (nevou – exprime um fenômeno)

As palavras: abriu, está e nevou são verbos.

Os VERBOS estão agrupados em TRÊS CONJUGAÇÕES: 

1ª conjugação: verbos terminados em – AR. Exemplos: nadar, plantar, estar, remar.

2ª conjugação: verbos terminados em – ER. Exemplos: beber, comer, ler, ver, correr.

3ª conjugação: verbos terminados em – IR. Exemplos: sair, cair, divertir, dormir, dirigir.

 O VERBO varia/muda em: PESSOA (1ª pessoa, 2ª pessoa, 3ª pessoa), NÚMERO (singular, plural),TEMPO (presente, pretérito, futuro) e MODO (indicativo, subjuntivo, imperativo).

FLEXÕES/MUDANÇAS DE NÚMERO E PESSOA

O verbo pode variar/mudar em pessoa (1ª pessoa, 2ª pessoa, 3ª pessoa) e em número (singular, plural). (singular indica um ser/elemento/coisa; plural indica dois ou mais seres/elementos/coisas)

Exemplos:

Eu adoro bolo de chocolate. (1ª pessoa do singular)

Ele prefere o campo. (3ª pessoa do singular)

Nós gostamos de sorvete. (1ª pessoa do plural)

EU --------------- 1ª pessoa do singular (um ser) – Ex.: Eu sou um ser único.

TU --------------- 2ª pessoa do singular (um ser) – Ex.: Eu sou um ser único.

ELE/ ELA ------ 3ª pessoa do singular (um ser) – E.: Ele/Elaé um ser único.

NÓS ------------ 1ª pessoa do plural  (dois ou mais)Nós somos seres...

VÓS --------- --- 2ª pessoa do plural (dois ou mais)Vós sois seres...

ELES/ ELAS -- 3ª pessoa do plural (dois ou mais) Eles/Elas são seres...

TEMPOS VERBAIS

Os principais tempos verbais são: PRESENTE, PRETÉRITO (passado)E FUTURO.

Exemplos:

Moro em Barretos. (presente)

Morei muitos anos na cidade. (pretérito/passado)

Morarei em Ribeirão Preto em 2015. (futuro)

MODOS VERBAIS São três os modos verbais:

MODO INDICATIVO: expressa um fato certo, definido, real.

MODO SUBJUNTIVO: expressa um fato duvidoso, incerto, hipotético, provável.

MODO IMPERATIVO: expressa um pedido, uma ordem, um conselho, orientação.

Exemplos:

 Algumas pessoas preferem a vida no campo. (ideia de certeza – Modo Indicativo)

Talvez ela viaje amanhã. (ideia incerta/duvidosa – Modo Subjuntivo)

Não comam doces em exagero. (conselho – Modo Imperativo)

 ATIVIDADES

REVISAMOS A AULA DO CENTRO DE MÍDIAS. AGORA VAMOS FAZER ATIVIDADES COM TRECHOS DE NOTÍCIAS QUE ESTÃO NO LIVRO DIDÁTICO, página 142 e 146.

Título da Notícia, página 142:  “Após Réveillon, garis retiram 290 toneladas de lixo de Copacabana - Em toda a orla do Rio, foram recolhidas 653 toneladas de lixo” - Rio de Janeiro, 2018

Título da Notícia, página 146: “Comlurb recolhe 653 toneladas de lixo em todo o Rio no primeiro dia do ano - A quantidade total de lixo aumentou na cidade: foi de 558 toneladas em 2017”. Por G1 Rio – 01/01/2018,

REFLEXÃO SOBRE O USO DA LÍNGUA

Verbos – definição, tempos e modos verbais

1- Releia o título da notícia.

“Após Réveillon, garis retiram 290 toneladas de lixo de Copacabana”

* Nesse título, que palavra indica a ação realizada pelos garis?

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2- Releia o trecho a seguir, extraído do primeiro parágrafo da notícia “ Após Réveillon, garis retiram 290 toneladas de lixo de Copacabana”

“A festa de Réveillon na praia de Copacabana deixou mais de 285 toneladas de lixo, recolhidas por 3 mil garis que se revezavam em uma operação que começou no domingo (31) e terminou na segunda-feira (1º) antes das 10h, segundo a Comlurb (Companhia Mundial de Limpeza Urbana).”

* Nesse trecho, quais palavras exprimem/expressam ações?

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3- Agora observe as formas verbais destacadas em trechos da mesma notícia.

“Apesar das atuações, o presidente da Comlurb, Rubens Teixeira, avalia que as  pessoas estão mais conscientes e até levam o lixo para descartar em casa quando não encontram lixeiras.”

“Estamos orgulhosos. Fizemos um grande trabalho. Mesmo com aumento de público em Copacabana, a quantidade de lixo ficou estável em relação ao ano passado.”

“Segundo a Comlurb, essas lixeiras ajudaram a reduzir o descarte de grande volume nas ruas, como embalagens de gelo e de cerveja, que costumam ser encontradas ao amanhecer na Avenida Atlântica após grandes eventos.”

* Todas as formas verbais em destaque indicam ação? O que elas indicam?

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TEMPO VERBAL 

1- Releia o título:

“Após Réveillon, garis retiram 290 toneladas de lixo de Copacabana”

a) Observe o tempo do verbo retiram. O fato ocorrido na praia de Copacabana foi relatado no tempo presente, passado (pretérito) ou futuro?

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b) Em sua opinião, por que foi empregado esse tempo verbal?

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MODOS VERBAIS 

1- Leia as frases a seguir e observe os verbos em destaque.          

 I.  Fizemos um grande trabalho.

II. Se o povo fizesse um grande trabalho, a quantidade de lixo diminuiria.

III. Faça um grande trabalho: seja consciente e diminua a quantidade de lixo nas praias e nos calçadões.

Indique as frases, a cima, o que os verbos destacados expressão:

a) uma possibilidade; ( I ),  ( II ) ou  ( III )        

b) uma ordem;( I ),  ( II ) ou  ( III )                      

c) uma certeza;( I ),  ( II ) ou  ( III )

Atenção! Postarei a próxima atividade na terça-feira dia 07/07. Bons estudos!

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

COORD. DE ENSINO DA REGIÃO METROP. DA GRANDE SÃO PAULO

E. E. JARDIM ALEGRIA II

Av. Barbacena, 412 – Jardim Alegria – Francisco Morato – SP Telefone: (11) 4608-5513

6º Anos – Português (prazo 19/07)

CONCEITUANDO O GÊNERO CHARGE

O gênero textual Charge, pertencente ao tipo narrativo, é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual, que ocorram em tempo e espaço com uma ou mais personagens envolvidos. Ela exagera traços do caráter de alguém ou de algo. Esse tipo de texto pode ser encontrado em muitos veículos (meio de comunicação) midiáticos, como jornal, revista, blog, inclusive Facebook e instagram.

CARACTERÍSTICAS DA CHARGE

* Retrata tema da atualidade;

* Apresenta linguagem verbal (escrita), não verbal (imagem, foto, desenho) ou linguagem mista(verbal e não verbal);

* É usada em uma notícia que retrata um fato social ou político de relevância;

* Se origina na notícia jornalística;

*Pode ser chamada de texto visual em que utiliza o humor ao mesmo tempo em que critica;

* Este gênero textual não costuma ser explicado. Possui um elemento chamado intertemporalidade (a charge nunca explicará a sua própria piada);

* Caso não venha acompanhada de uma notícia, pode não ser compreendida pelo leitor.

* Ironia (Figura de Linguagem que diz o contrário do que se pensa). Ao analisarmos a relação entre linguagem verbal e não verbal, identificamos a ironia, pois a quebra de lógica no revela o inesperado, aquilo que é irônico na nossa sociedade;

* Crítica – reflexão apurada de temas atuais, nos faz pensar que os problemas poderiam ser tratados de forma diferente na sociedade, a fim de amenizar os danos à sociedade;

* Sátira – ridiculariza os costumes ou atitudes humanas.

ATIVIDADES – leia a CHARGE, conceito e características

1. Observe a charge “Buracos na rua”. Ela apresenta qual tipo de linguagem?

            A) Verbal (escrita – palavras).

            B) Não verbal (imagens).

            C) Mista (escrita e imagens).

2. Em sua opinião a charge “Buracos na rua” retrata a atualidade? Sim ou não e por quê? Justifique/explique sua resposta.

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3. Onde encontramos esse tipo de texto? Ele pode ser considerado jornalístico?

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4. Você acha que é preciso explicar esse tipo de texto? Justifique sua resposta.

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5. Qual a ironia presente na charge?

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6. O texto charge satiriza a postura da personagem porque?

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